Questions réponses

☀️ Que faire en cas de forte chaleur à l’école ?

🧠 Objectif

Préserver la santé des élèves et du personnel en adaptant les conditions d’accueil et d’activité pendant les épisodes de chaleur intense ou de canicule.

🏫 Mesures à mettre en place dans l’établissement

1. Adapter les locaux

  • Fermer les volets ou rideaux pendant la journée
  • Ouvrir les fenêtres tôt le matin ou tard le soir
  • Utiliser des ventilateurs ou climatiseurs si disponibles
  • Regrouper les élèves dans les pièces les plus fraîches

2. Adapter les activités

  • Supprimer les activités physiques extérieures
  • Reporter les sorties scolaires
  • Favoriser les activités calmes et à l’intérieur

3. Hydratation et alimentation

  • Proposer de l’eau fraîche régulièrement
  • Inciter les élèves à boire toutes les 30 minutes
  • Éviter les boissons sucrées ou trop froides
  • Adapter les repas (plats froids, fruits, crudités)

4. Surveillance renforcée

  • Être attentif aux signes de fatigue, maux de tête, nausées
  • Prévoir un espace de repos
  • Informer les familles et le personnel des mesures prises

📄 Intégration dans le PPMS

  • Le risque “forte chaleur” peut être intégré dans le PPMS Risques Majeurs
  • Prévoir une fiche réflexe spécifique : lieux frais, consignes, trousse d’eau
  • Former les adultes à la gestion de ce risque

Sources :
1Ministère de l’Éducation nationale – BO n°26 du 29 juin 2023
2Guide Scénarios PPMS – Académie de Normandie 2024

☀️ Que faire en cas de forte chaleur ?

(Affiche illustrée disponible ci-dessus)

🔹 6 réflexes essentiels illustrés :

  1. Rafraîchir les pièces 🌬️
    → Utiliser ventilateurs, ouvrir tôt le matin
  2. Limiter les efforts physiques 🏃‍♂️
    → Éviter les activités sportives ou intenses
  3. Passer du temps dans un endroit frais ❄️
    → Salle climatisée, pièce ombragée, bibliothèque
  4. Boire régulièrement de l’eau 💧
    → Toutes les 30 minutes, même sans soif
  5. Manger en quantité suffisante 🥗
    → Favoriser fruits, crudités, plats froids

🧩 Utilisation pédagogique :

  • À afficher dans les classes, couloirs, ou sur le site de l’école
  • À intégrer dans une fiche réflexe PPMS
  • À distribuer aux familles en version imprimée ou PDF

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