🎭 Activité 1 : La scène du parc
🎯 Objectif :
Savoir réagir face à une chute ou un accident léger
🧩 Déroulement :
- Mets en scène une situation : un élève (acteur) tombe dans la cour ou au parc
- Les autres jouent les témoins :
- Un enfant va chercher un adulte
- Un autre reste près de la victime pour la rassurer
- Un troisième décrit ce qu’il a vu
- On rejoue la scène avec des variantes : chute, saignement, malaise
🧠 Compétences mobilisées :
- Observation
- Communication
- Coopération
📞 Activité 2 : L’appel aux secours
🎯 Objectif :
Savoir alerter les secours avec les bons mots
🧩 Déroulement :
- L’enseignant joue le rôle de l’opérateur téléphonique
- L’élève témoin doit :
- Dire qui il est
- Où il est
- Ce qu’il voit
- Ce qu’il a fait
- Exemple : “Je suis Emma, je suis à l’école Alain Plénel, mon camarade est tombé, il ne parle pas, j’appelle le 15”
🧠 Compétences mobilisées :
- Structuration du discours
- Gestion du stress
- Utilisation du vocabulaire APS
🧠 Activité 3 : Le tribunal des témoins
🎯 Objectif :
Décrire une situation avec précision et empathie
🧩 Déroulement :
- L’enseignant présente une scène (photo, dessin ou mime)
- Les élèves jouent les témoins et doivent raconter :
- Ce qu’ils ont vu
- Ce qu’ils ont fait
- Ce qu’il fallait faire
- On compare les témoignages pour repérer les bons réflexes
🧠 Compétences mobilisées :
- Expression orale
- Sens critique
- Respect des autres points de vue