Jeux d’imitation : “Qui peut m’aider ?”

🎭 Activité 1 : Le théâtre des petits secours

🎯 Objectif :

Identifier les personnes qui peuvent aider en cas de problème

🧩 Déroulement :

  • L’enseignant présente des scènes simples avec des figurines ou marionnettes :
    • Un enfant tombe
    • Un enfant est perdu
    • Un feu se déclare dans la maison
  • Les élèves doivent choisir et faire parler le bon personnage pour aider :
    • Le parent, le pompier, l’enseignant, le camarade

🧠 Compétences mobilisées :

  • Reconnaissance des rôles sociaux
  • Expression orale
  • Empathie et entraide

🧸 Activité 2 : La ronde des secours

🎯 Objectif :

Associer une situation à une personne qui peut aider

🧩 Déroulement :

  • Les enfants sont en cercle
  • L’enseignant dit une phrase :“Je suis tombé dans la cour, qui peut m’aider ?”
  • L’enfant au centre mime la réponse :“L’enseignant !” (et mime un pansement ou un câlin)
  • On tourne, chaque enfant passe au centre avec une nouvelle situation

🧠 Compétences mobilisées :

  • Compréhension orale
  • Mobilisation du corps
  • Réflexion sur les situations de danger

🧠 Activité 3 : Le jeu des cartes “Secours”

🎯 Objectif :

Associer une image de danger à une image de secours

🧩 Déroulement :

  • L’enseignant distribue des cartes illustrées :
    • D’un côté : un enfant qui pleure, une maison en feu, un chien qui aboie
    • De l’autre : un pompier, un adulte, un téléphone
  • Les enfants doivent associer les bonnes paires
  • Variante : créer une affiche collective “Qui peut m’aider ?”

🧠 Compétences mobilisées :

  • Observation
  • Association logique
  • Travail en groupe
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